汪着wāng zhe

指水聚浮在某处。如：屋子漏雨，连席子上都～水。

• 淹死鬼打眼罩——想找替死鬼哩
• 淹死鬼拍肚子——充啥饱汉啊
• 淹殁
• 淹沉
• 淹没
• 淹没在水里
• 淹没，埋没
• 淹沦
• 淹泊
• 淹洽
• 淹流
• 淹浃
• 淹浸
• 淹消
• 淹淹
• 淹淹一息
• 淹淹委委
• 淹淹沉沉
• 淹淹润润
• 淹淹牵牵
• 淹淹缠缠
• 淹淹闷闷
• 淹渍
• 淹渐
• 淹溺
• aurally
• auras
• auratic
• auricle
• auricled
• auricles
• auspices
• auspicious
• auspiciously
• auspiciousness
• auspiciousnesses
• austere
• austerely
• austereness
• austerenesses
• austerer
• austerest
• austerities
• austerity
• australasian
• australian-aborigine
• australian-aborigines
• aut
• authentic
• authentical
• 聆听心灵乐章 徜徉音乐殿堂
• 让“预习习惯”成为学生学习英语的动力
• 整合故事资源，演绎精彩英语
• 谈新课改背景下的英语合作学习
• 浅谈怎样快乐的学习
• 合理利用辅助材料进行有效语言沟通
• 小学生英语书写习惯的培养
• 一位乡村教师的昨天、今天、明天
• 多媒体
• 向教材深处漫溯
• 培养小学生数学“解决问题”的能力
• 如何培养小学生的数学语言
• 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
• 我看数学课上的人文素养
• 浅谈小学生数学实践能力的培养
• 数学学习兴趣的培养
• 迁移，数学课堂的“正能量”
• 分析小学数学教育与学生理性精神启蒙
• 巧用多媒体，提高小学数学课堂效率
• 体验·感悟·构建
• 优化数学课堂教学“两种策略”
• 小学数学课中如何培养学生的问题意识
• 一年级学生发现和提出问题能力培养的策略研究
• 浅谈如何在教学中落实新课标对估算教学的要求
• 《高效课堂背景下农村小学语文作业多元化设计的研究》结题报告