沙子垒坝——白费功夫

比喻白白地耗费功夫，不起作用。

沙子垒坝——白费功夫

比喻白白地耗费功夫，不起作用。

• 读书学问，开心明目
• 读书将以穷理，将以致用
• 读书)广博（没消化）而效果不好
• 读书很多
• 读书很多，知识渊博
• 读书得间
• 读书心得
• 读书快
• 读书或背书流利纯熟
• 读书无疑者须教有疑，有疑者却教无疑
• 读书时眼应专注
• 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习
• 读书札记
• 读书杂志
• 读书极多，学识渊博
• 读书枕
• 读书标记法
• 读书欲睡时以锥刺股
• 读书欲精不欲博，用心欲纯不欲杂
• 读书没声——小气儿
• 读书热
• 读书班
• 读书甚多，知识渊博
• 读书用功
• 读书百遍，其义自见
• warheads
• warier
• wariest
• warily
• warily, wariness
• warinesses
• waring
• warlessness
• warlike
• warlikeness
• warlock
• warlockry
• warlocks
• warlord
• warlordisms
• warlords
• warm
• warmable
• warm blooded
• warm-blooded
• warm-bloodedness
• warm-bloodednesses
• unsulky
• unsullen
• unsullenly
• 基于数学问题的数学创新能力培养例析
• 数学课上应重视结论生成的过程
• 论新时期初中数学信息化教学与传统课堂的融合发展
• 立足学科基础，提高复习效率
• 如何处理数学教学中的难点
• 深度理解 揭示本质
• 论活动课在初中数学教学中的重要性
• 培养直觉思维能力，拓展解题视野
• 关于“统计与概率”内容教学的若干思考
• 核心素养背景下的中考数学及其教学建议
• 论促进高效课堂的教师综合素质
• 论初中数学活动课的策略与思考
• 浅析“自学·议论·引导”模式下的学生自学能力培养
• “少教多学”理念走进初中数学课堂的实践尝试
• 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
• 初中数学“增强能力”课程目标理解
• 关注每一个的七年级数学“差异化递进教学”的实践
• 以探究为导向，构筑灵动、高效的课堂
• 激发课堂兴趣，渗透数学方法
• 浅议初中数学“学材再建构”的实施
• 例析初中数学教学中数学思想的渗透
• 将数学教学演绎成学生心中最美的神话
• 对两道动态问题的剖析与思考
• 凸显思维过程，感悟基本策略
• 对一道抛物线综合题的思路突破与思考