干塘里的鲤鱼

没有几天蹦头；蹦跶不了几天

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• 利用思维地图让知识生成可视化
• 利用化学实验唤醒学生的参与意识
• 化学实验方案的设计与实验探究
• CO还原CuO实验的改进微探
• 同分异构之官能团位置异构书写规律
• 规范细节流程完善解题步骤
• 初中化学“微观模型”考点归类例析
• 揭秘金属活动性的探究
• 有机推断题眼透视
• 物质的量浓度及相关计算大扫描
• 与量有关离子方程式的书写方法及类型
• 直写法书写变比离子方程式
• 关于水电离常考知识点的全面突破 
• 初中化学“碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙”考点探究
• 铁及其化合物考点总结
• 突破思维定势走出易错误区
• 例谈“工业流程题”的分析方法
• 化学与社会趣谈“氯氏”四兄妹
• 高中化学教材中过氧化氢催化分解实验的注释
• 试谈高中化学课堂教学的“有效教学”
• “溶液的酸碱性”说课
• 如何把握化学课堂教学中“提问”的时机
• 初中化学定义性概念教学的策略与现状
• 改变传统教学方法，培养学生创新能力
• “氢氧化铝的制备”一课的研究性学习实践