圆顶帐子——没有门道

喻没有办法。

• 供养和训练士兵
• 供养妓女
• 供养有功绩者
• 供养照顾
• 供养父母生活所需
• 供养老人
• 供养贤才
• 供养，接济
• 供写信用的纸
• 供写字作画的料绢
• 供写稿用的纸
• 供出售的旧物
• 供出售的物品
• 供出犯罪事实
• 供制造使用或写作参考的物品或资料
• 供办
• 供动句
• 供动型可逆句
• 供参考
• 供口头呼喊有鼓动作用的短句
• 供吃饭用的桌子
• 供后代诗人选材的神话辞典
• 供吐
• 供品
• 供器
• time consuming
• time-consuming
• timed
• timedeposit
• time deˌposit
• time flies
• timeframe
• time frame
• time-honored
• time honoured
• time-honoured
• time immemorial
• time in lieu
• timeinlieu
• time is money
• time-keeper
• timekeeper
• timekeepers
• timekeeping
• timekeepings
• time-lag
• timelag
• time lag
• time lags
• time lapse
• 浅谈小学数学教学中的抽象
• 数学课堂探究活动“四步走”
• 基于突破难点的教学改变
• 重点突击 深度挖掘 横向延伸
• 读懂学生需求 提高课堂实效
• “变教为学”的文化性
• 从“先学后教”到“翻转课堂”
• 暴露自学问题：让自学互学深度关联
• 发展学生空间观念的一般策略
• 乘法分配律教学难点的突破策略
• 反思，让学生由“活动经历”到“经验获得”
• 小学教学“发现式”教学策略初探
• 让数学精神在儿童的心中自然生长
• 以“核心问题”带动有效教学
• 让“核心问题”引领课堂
• 让“数理”与“数感”比翼齐飞
• 建立关系模型 沟通新旧知识
• 淡化形式 注重实质
• 以建模为主线渗透解决问题的策略
• 借助“数轴”直观，感悟“取舍”之源
• 基于儿童视角的教材解读策略
• 小动物都懂的知识，为啥要教得这么复杂？
• 倡导数学学习中的文化渗透
• 激发情感智慧 构建灵动课堂
• 基于“问题解决”的教学实践