耗子磨牙

没活找活

• 多不如少，少不如好
• 多个人，多个胆
• 多个朋友多条路，多个冤家多堵墙
• 多个朋友多条路，多个冤家多道墙
• 多个朋友多条路，少个对头少堵墙
• 多个香炉多个鬼
• 多为势利朋，少有岁寒操
• 多主谓句
• 多主题
• 多丽
• 多久
• 多么
• 多义关连
• 多义减项
• 多义化
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• 浅谈“以问题为导向”的“减法”教学策略
• 借网络东风做新型舵手
• 如何上好特殊天气下的体育课
• 队列队形在体育教学中的运用
• 初中道德与法治教学情感教育的有效渗透
• 把握名著考查走势，调整教学指导方向
• “单篇”与“整章”两相宜
• 试论核心素养下高中生物实验高效教学模式
• 基于项目教学法的高中理综教学研究
• 促进儿童道德能力自主发展策略研究
• 浅谈如何有效利用思维定式促进小学数学学习
• 找准单位“1”的量是正确解答分数应用题的关键
• 石本无火，相击而生灵光
• 小学数学应用题解题策略的探索
• 有效引导小学生进行作文素材的积累
• 小学语文习作全程导写方法探索
• 有的“放”矢，为写作插上翅膀
• 关注“四力”，小学生习作能力提升策略研究
• 以读促学 读出兴致
• 小学生语文阅读能力的提高策略
• 润物细无声
• 例谈如何让学生与文本深度对话
• 吟咏国学经典，律动语文课堂
• 优化中考体育训练“三基点”
• 化学史在初中化学教学中的应用