没看见菩萨就乱叩头

比喻没有见到关键人物就胡乱祈求。

• 作用不大
• 作用与反作用定律
• 作用于物体的力
• 作用力
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• 作画一之歌
• 作画用笔的方法
• 作画用笔的风格
• 作画的兴致
• 作画的工具
• 作画的题材
• 作痒
• 作痛
• 作百日
• 作眉
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• 作砺
• 作碑之石
• 作礼作揖
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• 作祟害人的鬼怪
• 作祸
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• displeasurable
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• displeasureably
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• displeasuring
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• 几何辅助线的根源探索
• 浅谈二元多次多项式的因式分解
• 浅谈直角三角形射影定理
• 着眼于优化解题的高三数学复习教学探讨
• 线性目标函数的几种“变式”及相应最值的求法
• 逆向看问题　解题更迅疾
• 古典概率计算中常见的错误分析
• 分类解题各个击破
• 用函数与方程思想解题
• 整体思想在解题中的应用
• 信息化支持下的教学融合创新实践
• 翻转课堂教学模式与智慧课堂教学系统相结合
• 让“学生任务单”引领学生自主合作学习数学
• 基于深度学习理论提升学生数学核心素养
• 基于核心素养的小学数学课例分析
• 中学数学建模活动的组织策略
• 点·线·网式分析攻克应用问题
• 浅谈初中数学解题的一般步骤
• 试论APOS理论与锐角三角函数概念的形成
• 浅谈反比例函数在高中数学中的应用
• 基于数学建模思想的高职《高等数学》“五动”教学模式实践探索
• 浅析如何提高小学生数学自主学习能力
• 数学情境教学对小学生核心素养培养之探究
• 小学数学教学中学生独立思考能力的培养
• 浅谈如何运用思维导图提高小学数学练习课教学的效果