没砣的秤杆——压不住斤两

喻说话办事没分量，靠不住，让人不放心。

• 打诨插科
• 打诨调科
• 打诨逗趣的艺人
• 打诳语
• 打调
• 打谈的掉眼泪——替古人担忧
• 打谈的掉眼泪——替古人耽忧
• 打谎
• 打谩评跋
• 打谱
• 打豆腐
• 打败
• 打败仗
• 打败仗后逃跑的狼狈相
• 打败仗，在战争中失败
• 打败军队
• 打败强手
• 打败敌人
• 打败敌人，取得胜利
• 打败敌顽
• 打败的士兵
• 打败的鹌鹑斗败的鸡
• 打败的鹌鹑斗败的鸡——上不了阵势
• 打败的鹌鹑斗败的鸡——垂头丧气
• 打赌
• weigh on sb/sth
• weighs
• weigh sb down
• weigh sb/sth down
• weigh sb/sth up
• weigh sth ↔ out
• weight
• weightage
• weighted
• weightedaverage
• weighted average
• weightedindex
• weighted index
• weightedly
• weightedness
• weightednesses
• weighter
• weighters
• weightier
• weightiest
• weightily
• weightiness
• weightinesses
• weighting
• weightless
• 数学新课标带给我的反思
• 新课程背景下数学研究性学习的探讨
• 浅谈新课标下的教育教学方式
• 关于数学新课程标准下课堂教学的几点思考
• 新课程下怎样开展好学案教学的探索
• 职教数学教学改革研究与实践
• 新课程背景下如何缩短新教材中跳跃性思维的跨度
• 游戏法在小学数学教学中的运用
• 走进生活　实践数学
• 让数学智慧在实践操作中流淌
• 中学数学教学中多媒体网络技术的应用
• 浅谈小学数学教育新思维
• 小学数学教学中创新能力的培养浅议
• 浅析初中数学作业的创新设计
• 以“趣”促“新”培养学生的数学创造能力
• 浅谈新课程背景下如何提高小学数学教学有效性
• 设计“问题串”开展探究性学习
• 高中数学研究性学习的教学思考
• 课堂“质疑探究构建拓展”促进学生全面发展
• 错误资源的有效利用
• 深入钻研教材准确把握智慧
• 中学数学教学心理研究
• 浅议数学教学语言艺术的实践运用
• 让数学智慧在实践操作中流淌
• 用二分法求方程的近似解