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没费吹灰之力
释义
没费吹灰之力
见“不费吹灰之力”。
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形如伞盖的云烟
形如木鸡
形如槁木
形如篆书的云
形存则神存,形谢则神灭
形孤影只
形孤影孑
形孤影寡
形容
形容、比喻柳条
形容下雪
形容下雪的样子
形容两面派的狡猾阴险
形容丰收
形容之字
形容之词
形容之辞
形容书法家的藏锋笔法
形容云的姿态的参考用语
形容五彩缤纷,十分艳丽
形容人之嘴尖
形容人吝啬
形容人善于敷衍讨好,不负责任
形容人幼维不懂理
形容人行为古朴,具有古人风度
homeyness'
homeynesses
homeynesses'
homeyness, hominess
homeyness's
homeys
homey's
home²
home³
home¹
home⁴
homicidal
homicidally
homicide
homicides
homier
homies
homiest
hominess
hominess'
hominesses
hominess's
homo
homochlamydeous
homochromy
英国校外督察员制度及启示
对高校在资助评选工作中实行量化考核的思考
专业认证背景下网络考试题库的建设与应用
基于协同视角下的高校科研组织创新路径研究
关于专业英语课教师开展档案袋评价的叙事研究
基于社会主义核心价值观的学校文化建设
将创新创业教育贯穿人才培养的全过程
大类招生背景下经济管理类人才培养模式与实践
十年来云南与东南亚国家高等教育交流与合作研究述评
现代学徒制在广播电视编导专业转型发展中的应用
校企协同育人模式下就业指导工作的实践与探索
“卓越教师计划”背景下地方高师院校教师教育研究综述
为什么提不出问题?
高校“钻石型”辅导员职业成长路径探究
高校思想政治理论课教师的课程自信问题分析
职业院校教师下企业实践的运行与保证机制研究
浅析创新思维指导下高校体育课程教学改革
关于医学留学生生物化学教学模式的改革探索与实践
MOOC时代探究课堂内容与美国“5C”外语教学标准的融合途径
高校思想政治理论课参与式教学模式探析
高校文科协同创新中心的实施路径和治理模式研究
以校园展会为平台培养会展专业学生实践能力分析
关于专业顶层设计与社会需求有效对接的思考
社会经济转型中的高校会计专业培养模式改革
应用型本科院校的校企协同育人机制
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更新时间:2025/12/27 16:18:58