肚脐眼里放屁——没那回事

喻不可能的事，或从未发生过的事。

• 瓶内酾茶——浓者在后
• 瓶口
• 瓶口封蜡
• 瓶口封蜡——滴水不漏
• 瓶口扎得住，人口扎不住
• 瓶口扎得牢，人口扎不住
• 瓶口挂蜡——滴水不漏
• 瓶啤
• 瓶嘴
• 瓶嘴能扎住，人嘴扎不住
• 瓶坠簪折
• 瓶垒之耻
• 瓶塞
• 瓶子
• 瓶子盖
• 瓶子里的苍蝇
• 瓶插
• 瓶欠
• 瓶沈簪折
• 瓶沉簪折
• 瓶沉金井
• 瓶炉
• 瓶瓶罐罐
• 瓶盖
• 瓶眉
• im
• i'm afraid
• i'm afraid not
• i'm afraid so
• image
• imageadvertising
• image advertising
• image adˌvertisement
• imaged
• imageless
• image marketing
• imagemarketing
• imagerial
• imagerially
• imageries
• imagers'
• imagers
• imagery
• images
• images'
• imaginability
• imaginable
• imaginableness
• imaginablenesses
• imaginably
• 症候式阅读在初中古诗文整合教学中的应用
• 有效拓展 让语文课堂锦上添花
• 聚焦文本关键词句 联结牵引课堂教学
• 论朱自清散文“文眼”的安设
• 因为不懂 所以愧怍
• 不可低估苏轼的智慧
• 一朵花里的文本世界
• 《铃兰花》解读献疑
• 读写结合的方法与途径
• 语文课堂拓展性教学浅探
• 高中语文课堂反思性教学摭谈
• 语文生活化教学策略
• 探究性教学方法的作用及应用
• 语文教学思路与方法的创新
• 小组合作探究式教学方法的运用
• 自主学习的实践探索
• “体验式”教学在《论语》教学中的应用
• 初高中衔接阶段提高学生语文能力的方法
• 如何构建高效的农村初中语文课堂
• 学习共同体构建的问题及对策
• 文言文教学的现状与出路
• 思维导图：让文言文教学活起来
• 文言文教学课堂如何让学生动起来
• 让课堂“动起来”
• 课堂导入的策略性构建与应用