河里捞不到鱼

抓瞎（虾）

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• 基于核心素养的初中数学深度学习教学设计
• 有趣也有味
• “数形结合”天地宽
• 浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
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• 让学生经历“开放探索”的过程
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• 初中数学的高效教学策略初探
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