三百块钱买包花生米

吃不了兜着走

• 心程
• 心稳
• 心窄
• 心窄世界也不宽
• 心窄得放不下颗黍子
• 心窍
• 心窝
• 心窝儿
• 心窝子
• 心窝子插花——自己觉着自己美
• 心竞力争
• 心算
• 心粗
• 心粗气浮
• 心粗胆壮
• 心粗胆大
• 心精
• 心系儿
• 心素
• 心红
• 心红眼亮
• 心红胆壮
• 心细
• 心细于发
• 心细如发
• presifts
• presignal
• presignaled
• presignaling
• presignalled
• presignals
• preslaveries
• preslavery
• preslice
• presliced
• preslices
• preslicing
• presmooth
• presmoothed
• presmoothing
• presmooths
• pre-social
• presocial
• presocialism
• presocialisms
• presocialist
• presocialists
• presolicit
• presolicited
• presoliciting
• 跨学科教学：从知识契合到学科整合
• 初中生生命科学素养的影响因素探析
• 品茗小茶馆，体验大时代
• 科学与人文交融
• 由“通读”走向“统整”
• 以议题促思辨
• 听课，到底听什么
• 靠“背作文”对付考试？
• 谈谈评价方式的几个转向
• “大问题”引领，“子问题”驱动
• 基于评估开展综合实践活动
• 结构图在道德与法治复习教学中的运用
• “解惑前置”：思政教学需处理好三对关系
• 把习题变成问题，让解题走向研究
• “直方图”课题式教学设计研究
• 自学质疑要有“三度”
• 掘意象，探情感，悟青春
• 基于书院制的写作路径探索
• 音乐小组合作学习策略浅探
• 基于项目的信息技术学习
• 深度学习理念下的思政议题式教学
• 英语写作教学中的同伴互评
• 融史入文
• 初中语文作业优化措施举隅
• 古诗词教学如何运用音乐资源