泥佛动土佛——自顾

见“三岁小孩拉胡琴——吱咕吱（自顾自）”。

• 千张生
• 千张纸
• 千形万状
• 千形万状千形万态
• 千心妓女
• 千念
• 千态万状
• 千思万想
• 千思万想千思万虑
• 千思万虑
• 千思百想
• 千思百虑
• 千思百计
• 千思百量
• 千总
• 千恩万谢
• 千愁万恨
• 千愁万绪
• 千愁万虑
• 千户
• 千户侯
• 千手千眼观音
• 千打千
• 千把
• 千把人
• new year eve
• new year's
• new years'
• new years
• new year's day
• new year's days
• new year's eve
• new year's eves
• next
• next-day
• nextday
• next door
• next-door
• nexter
• nextest
• next-generation
• nextgeneration
• next in line
• next kin
• nextly
• nextness
• next of kin
• nexts
• next to
• next to last/second to last
• 初中体育教学中实施小组合作学习的探讨
• “管育并重”在中职班主任德育教育中的融入
• 借助翻转课堂优化高一美术鉴赏课堂
• 疏导与沟通初中班主任开展心理健康教育的有效途径
• 新公共服务理论下校外体育文化建设与学生体育能力融合教学的研究
• 以初中美术欣赏课教学提高学生审美能力
• 以生为本，随“机”应变
• 核心素养视角下初中音乐教学模式探究
• 抓住教育契机，优化自主管理
• 中职经管类专业多元化实践教学模式的探究
• 新时代初中学生自主管理模式探究
• 核心素养视域下的初中英语校本作业实践初探
• 开放性法治教育在小学道德与法治中的运用
• 培养合作意识，让道德与法治课堂更高效
• 浅谈初中《道德与法治》核心素养的培育
• 社会实践资源在高中政治教学中的运用
• 初中道德与法治课堂学生关键能力培养策略
• 智慧课堂讨论功能促进深度学习的实践
• 县域中学道德与法治教学的现状和对策
• 初中道德与法治课教学中渗透心理健康教育的有效性策略
• 小学语文教学中培养学生阅读力的实践探索
• 小学语文低年级课外阅读指导策略探究
• 用游戏打开学生的心扉
• 小学语文课前三分钟主题活动的有效策略
• 基于群文阅读的小学语文高效课堂构建研究