泥牛入海——有去无回

喻一去不回头。

• 眼膛
• 眼色
• 眼色谄媚的样子
• 眼芒
• 眼花
• 眼花体乏
• 眼花历乱
• 眼花头晕
• 眼花头眩
• 眼花目眩
• 眼花缭乱
• 眼花耳热
• 眼花耳聋
• 眼花辨别不清
• 眼药吃到肚子里——没弄到点子上
• 眼药瓶里栽葱——独苗一枝
• 眼袋
• 眼见
• 眼见为实，耳听为虚
• 眼见为是
• 眼见之事犹恐不真，背后之言岂可尽信
• 眼见之事犹恐假，耳听之言未必真
• 眼见之后内心震动，感到悲惨
• 眼见光明，没有出路
• 眼见千遍，不如手过一遍
• something against
• something/anything/nothing to wear
• something goes wrong
• something in
• something like
• something on
• somethings
• something/somewhere in the region of
• something to do
• something to do/some work to do
• something to do with
• something to drink
• something to eat
• something wrong with
• sometime
• some time
• sometimes
• somewhat
• somewhatly
• somewhats
• somewhere
• somewhere else
• somewhere to live
• some²
• some³
• 一道复旦大学自主招生数学试题的再拓展
• 排序不等式的矩阵证明及其应用
• 复杂的“数”结合简单的“形”
• 从一道上海高考题看椭圆双曲线性质及应用
• 评课三则
• 对一道高考题的探究和拓展
• 圆锥曲线性质的新发现
• 方程……的意义探究与应用
• 椭圆内接多边形面积最大值的实验研究
• 中国古代数学中的情境问题
• 用切线斜率、瞬时速度问题驱动微积分
• 一道2009年清华大学自主招生数学试题的思考
• 对2012年高考北京、江苏卷第19题的拓展及推广
• 数学问题与解答
• 一道有关三角形面积最值问题的探究与推广
• 一道高考题的探究与推广
• 学生的最近发展区在哪里？
• 课堂教学应留有思考余地
• 以验证为主线的数学归纳法原理教学
• 源起于椭圆定义的研究性学习
• 几道方程难题的别解探析
• 一个三角形面积取值范围问题的探究
• 对正棱锥角的研究所得
• 漫谈线性组合
• 谈“数学文化”的信仰