鸟枪当炮用——派错了用场

指用错了地方，使用不当。

• 奖育
• 奖规
• 奖誉
• 奖订
• 奖许
• 奖许助成
• 奖许推重
• 奖许赞赏
• 奖诱
• 奖诱后进
• 奖赉
• 奖赏
• 奖赏、慰问全军有功将士
• 奖赏与自己意见相同的人，惩罚不同意见的人
• 奖赏严明，处罚慎重
• 奖赏供献贡品的人
• 奖赏勉励
• 奖赏和处罚
• 奖赏和处罚的手段一起使用
• 奖赏和所立的功劳不相称
• 奖赏好人，惩罚坏人
• 奖赏归降的人
• 奖赏时不要漏掉了地位低下的人
• 奖赏有功的人
• 奖赏有功的人，惩罚犯罪的人
• insularity
• insularize
• insularly
• insulars
• insulary
• insulate
• insulated
• insulates
• insulating tape
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• insulation
• insulations
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• insulators
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• insult
• insultable
• insultant
• insulted
• insulter
• insulters
• insulting
• insultingly
• insultment
• 高中数学概念教学的思维视角
• 高中数学开放性课堂教学的几点思考
• 高中数学教学“直觉思维”的培养策略分析
• 高中数学教学中“预习”的若干思考
• 高中数学课堂教学设计再解读
• 以形驱数，高中数学教学的思路及延伸思考
• 大数据对“教”与“学”的影响
• 数学建模在高中数学课堂的教学策略研究
• 刍议视觉思维在高中数学教学中的应用
• 精心准备，有效翻转
• 基于初中、高中差异的高中数学教学策略分析
• 重视“问题解决”，提高学生数学核心素养
• 回归课堂教学，有效培育学生的数学核心素养
• 培养合作探究意识，发展应用知识能力
• 从三节“同课异构”课反思概念教学
• 圆锥曲线的一个相似结论
• 基于仿射变换下对椭圆的探讨
• 一道源于课本例题的高考题的分析与思考
• 中等难度函数题的解题切入点
• 几何图形在求解概率论试题中的巧妙作用
• 赏析高考题，导航教与学
• 挖掘教材，链接高考
• 基于核心素养的高中数学课程理解与评价
• 探究高中数学教学材料的意义
• 思维在探究中呈现素养在活动中发展