流溢说

即“放射说”，见该条。

• 握符乾，阐坤珍，披皇图，稽帝文
• 握算
• 握算持筹
• 握管
• 握管濡墨
• 握管濡毫
• 握篆
• 握粟
• 握粟出卜
• 握素怀铅
• 握素披黄
• 握素披黄握素怀铅
• 握紧成拳头
• 握纲提领
• 握节
• 握蛇珠
• 握蛇骑虎
• 握要
• 握透纸背
• 握钩伸铁
• 握铅
• 握铅抱椠
• 握锥
• 握雨携云
• 握雪餐
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• beauties
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• beautiful/glorious
• beautiful/gorgeous/glorious
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• beauty contest
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• beautyparade
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• beauty parlour
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• beaver
• 初中数学教学中关于培养学生自主性学习方式方法与策略的探究
• 一览初中数学课堂教学理想化的“小”
• 浅谈数学教学中成功意识的培养
• 试论初中数学“学困生”的成因及其转化策略
• 开展有效实践活动，促进能力全面提升
• 谈小学数学教学中的问题设计思想
• 小学数学计算教学有效性的实践与思考
• 教师如何恰当地把握学生的错误
• 基于学生思维发展规律的初中数学教学思考
• 有效抑制思维定式的负迁移
• 小学数学尝试单教学与学生自我学习能力发展
• 关注几个“点”生成真精彩
• 自主学习行动，前置学习为营
• 谈初中数学教学中如何培养学生的抽象思维能力
• 教师铺垫引导，学生自主探究
• 自我反思，让“后半段”更加精彩而有效
• 浅析小学数学教学中画图策略的运用
• 记一次“中位数”的磨课经历
• 问题解决能力的培养，重在抓好四能
• 浅谈如何培养学生的数学思维能力
• 多层促“说”， 提升学生数学语言表达能力
• 培养符号意识 提升思维活力
• 关于信息技术应用于课堂教学的实践与思考
• 谈小学数学“自主，合作，探究”学习模式
• 课程改革下的计算教学探索