浇树要浇根，知人要知心

意为了解人不要只看表面，而要了解他内心活动。

• 馔馈
• 馕
• 馕嗓
• 馕食包
• 首
• 首七
• 首下尻高
• 首丘
• 首丘之念
• 首丘之思
• 首丘之情
• 首丘之望
• 首丘依风
• 首丘夙愿
• 首举
• 首义
• 首义成功
• 首乱
• 首事
• 首仂
• 首仗
• 首付
• 首令
• 首任
• 首伏
• see to
• see to/attend to
• see to it that...
• see to sb/sth
• see to sth
• see you
• segment
• segmentability
• segmentate
• segmentation
• segmentations
• segmented
• segmenting
• segments
• segregate
• segregated
• segregates
• segregating
• segregation
• segregational
• segregations
• segue
• segued
• segueing
• segues
• 初中数学教学中如何培养与提高学生的解题能力
• 浅谈初中语文小组合作学习中问题设置的有效策略
• 高中数学应用题解题教学策略
• 历史故事在初中历史教学中的运用策略分析
• 小学数学“三助式”课堂教学策略的研究
• 微课在初中生物概念教学中的有效应用研究
• 浅议如何对高中物理进行有效教学
• 课文是最好的写作资源库
• 利用信息网络深化阅读的实践与研究
• 加强实验教学，优化生物课堂
• 小学生数学语言表达能力培养策略
• 高中生物核心素养的内涵与培养策略
• 我的复习我做主
• 读写结合在高中英语教学中的应用
• 浅谈初中政治中法制意识的情感教学
• 小组合作在高中语文课堂教学中的实践探究
• 链接史料，提升历史课堂学术气息
• 浅谈发展高中数学思维的教学方法
• 利用综合实践拓展初中物理实验教学
• 浅谈高中生物课堂如何培养学生的学习兴趣
• 高中地理教学方法探究
• 分层次教学在高中英语教学中的应用
• 中学生物教学中如何实现情感目标
• 激发学生参与欲望 让学生“动”起来
• 巧设情境 提升初中语文教学的有效性