海边的大雁——见过风浪

比喻见过一些世面。

海边的大雁——见过风浪

比喻见过一些世面。

• 蹶跌
• 蹶踢
• 蹶踣
• 蹶踬
• 蹶蹶
• 蹸
• 蹸践
• 蹺
• 蹻
• 蹻勇
• 蹻履
• 蹻捷
• 蹻疾
• 蹻足
• 蹻蹻
• 蹼
• 蹼泳
• 蹽
• 蹾
• 蹾摔
• 蹾筛子
• 蹿
• 蹿动
• 蹿劲
• 蹿升
• joisted
• joisting
• joistless
• joists
• joke
• joke2
• joked
• jokee
• jokeless
• jokelet
• joker
• jokers
• jokery
• jokes
• jokesome
• joke²
• joke¹
• joking
• joking apart
• jokingly
• jollied
• jollier
• jollies
• jolliest
• jollity
• 数学教学中学生独立思考能力的养成分析
• 在低年级数学教学中培养学生的数感
• 幼儿在社会实践中主动学习的有效策略
• 倾听使课堂更精彩
• 积极思考提升数学思维能力
• 规范性 生动性 启发性 可受性 趣味性
• 创设课堂情境 实现有效教学
• 教师应当高度重视情感教育
• 巧用数形结合 优化数学教学
• 让课堂摇曳生命绿色
• 有效组合 合理拓宽 加入游戏 创设情境
• 学生良好行为习惯养成例谈
• 趣玩绘本游戏推进幼儿多元发展
• 本土资源在幼儿游戏中的有效利用
• 深度挖掘 创设环境 强化渗透 联系生活
• “助学课堂”帮助学生“深度学习”
• 教学中的合作学习
• “荡绳新玩”
• 课文标题的教学价值略谈
• 构建生活化数学课堂教学策略
• 基于文本特征的复述策略研究
• 深入新课改，为聋生设计教学内容
• 学生学习兴趣分析
• 转变教学方式 满足学生需求
• 种植区里故事多