淡抹

（反）浓艳 浓妆

• 自以为是，对不理解的事物强做解释
• 自以为是，就难办成大事
• 自以为有功劳
• 自以为有功劳而骄傲自大
• 自以为有功绩
• 自以为有所恃而疏忽大意
• 自以为有本领而骄傲
• 自以为有某种身份
• 自以为有美德
• 自以为比人高贵，显得非常傲慢
• 自以为比别人强，看不起人
• 自以为清高
• 自以为然
• 自以为美
• 自以为美好
• 自以为美好而自炫
• 自以为聪明
• 自以为聪明而擅作主张
• 自以为自己的计谋得逞而感到高兴
• 自以为足，自以为是
• 自以为鉴戒
• 自以为非
• 自以为高尚
• 自以为高明
• 自以古来，身居富贵，能知足者甚少
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• 试论情景教学在高中化学教育的运用
• 核心素养引领下高中化学教学策略探微
• 让生活走进课堂，让学习融入生活
• 基于化学实验培养高中学生创新精神的实践探索
• 聚焦实验，给初中化学教学增添一丝灵动
• 新高考模式下高中物理实验教学策略
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• 高中物理可视化教学策略研究
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• 对八年级物理概念教学的几点认识
• 优化分组实验教学，提高农村初中学生物理学科素养
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• 初中数学教学中对学生逆向思维能力的培养
• 以数学建模及数学实验为抓手促进高等数学教学改革
• 高中数学作业分层设计的有效性研究
• 辅助生产费用分配法中代数分配法的教材改进探讨
• 高中数学翻转课堂教学交互行为研究
• 初中数学课堂教学有效利用“错误”资源的策略
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