淹／浮／沉

• 彬彬
• 彬彬儒雅
• 彬彬可观
• 彬彬君子
• 彬彬文质
• 彬彬有礼
• 彬彬有礼、不卑不亢的样子
• 彬彬济济
• 彬文尔雅
• 彭
• 彭乐截肠
• 彭侯
• 彭册子
• 彭咸
• 彭咸遗则
• 彭城戏马
• 彭城集
• 彭宣不入后堂
• 彭寿殇夭
• 彭彭
• 彭彭太式
• 彭德怀
• 彭春
• 彭殇
• 彭泽
• pout
• pouted
• poutful
• pouting
• poutingly
• pouts
• pouty
• poverties
• poverty
• poverty stricken
• poverty-stricken
• pow
• powder
• powderable
• powdered
• powderer
• powderers
• powderiness
• powdering
• powderize
• powder-like
• powderlike
• sailboards
• sailboat
• sail boat
• 科学实验教学 有效性探析
• 细“微“之处见真章——巧用显微镜培养六年级学生的“微操作”能力
• 信息技术在科学实验教学中的有效应用
• 科学教学中如何增强学生的探究能力
• 基于生活化的科学课教学实施策略
• 科学课堂上的“趣味教学”
• STEM教育的实践探索
• 科学课如何引导学生发现和提出问题
• 核心素养下信息技术教学策略探究
• 科学探究活动的组织与有效性提升方法研究
• STEM教育理念下科学项目教学活动的设计与实践
• 微课助力，提高课堂效率
• 借助信息技术，让语文阅读更有深度和广度
• 多媒体信息技术与数学教学的整合
• 利用电子白板提高数学课教学效率
• 发挥主动性，让学生参与科学课学具准备
• 小学低段科学课堂教学的“三有”
• 家庭科学实验室对于提高学生探究能力的作用
• “点亮”科技创新为教育启航
• 提高头脑风暴类科学课型教学有效性策略
• 信息技术在科学“概念建构课”课型解析中的应用
• 科学实验高效课堂的构建策略
• 让证据意识贯穿整个科学课堂
• 信息技术教学功能在科学课中的发挥
• 科学课趣味教学策略