添孙之喜

用于祝贺其有了第三代。

• 疯人院
• 疯傻
• 疯傻蛮横
• 疯克鸡
• 疯八衩
• 疯子
• 疯子做报告——胡言乱语
• 疯子打架——没法评理
• 疯抢
• 疯枝
• 疯牛病
• 疯牛症
• 疯狂
• 疯狂地争吵
• 疯狂地舞动
• 疯狂地逃窜
• 疯狂地闹
• 疯狂地骂
• 疯狂英语
• 疯狂螺丝钉
• 疯狗咬人——不看对象
• 疯狗咬人——死不松口
• 疯狗咬人无药医
• 疯狗咬月亮
• 疯狗咬月亮——狂妄（汪）
• countermemo
• countermemos
• countermobilization
• counter-mobilization
• countermobilizations
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• countermovements
• countermoves
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• countermyth
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• countermyths
• countermyth's
• counter-offer
• counteroffer
• counter-opening
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• counterordering
• counterorders
• counterpace
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• counterparties
• counterparts
• 基于核心素养的“杂交育种和诱变育种”教学设计
• 浅谈学科核心素养视角下的初中信息技术教学策略
• 把握故事内在脉络 让复述更精彩
• 基于语文核心素养的古诗词教学策略
• 浅谈培养学生物理学科核心素养
• 激活建模意识 发展核心素养
• 试论初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透
• 浅谈初中数学核心素养的培养
• 运用思维导图开展高中物理单元教学设计
• 例谈借微课之力落实生物核心素养
• 浅谈TELOS模式下初中生英语阅读素养的培养
• 数学抽象思维的“可视化”培养策略
• 基于学科素养下的初中化学教学探究
• 浅谈生活教育理论下的初中语文课教学
• 浅谈英语自然拼读法与音标法融合的应用
• 初中化学教学中存在的问题及解决策略
• 基于儿童学习机制的童趣英语课堂创设
• 借课余活动之力 破健康教育之困
• 初中数学“二次函数”教学策略探讨
• 例谈古代诗歌主旨的把握
• 浅谈新课改下的“延伸阅读”
• 行是知之始 知是行之成
• 教育视角与价值发现：马克思主义维度的再解读
• 数学教学与大数据技术的探索
• 基于混合式学习的初中语文整本书阅读教学实施策略