上山打得虎，下海擒得龙

（惯）形容身体强壮，武艺高强。

• 气魄宏伟，感情奔放
• 气魄宏大
• 气魄宏大的情怀
• 气魄宏大，一往无前
• 气魄宏大，技艺高超
• 气魄宏大，自感快乐和满足
• 气魄小
• 气魄很大
• 气魄很大的话
• 气魄才干
• 气魄沉雄
• 气魄阔大，才气出众
• 气魄雄伟，志向远大
• 气魄雄健
• 气魄魄
• 气魄，气势
• 气鼓包包
• 气鼓挠刀
• 气鼓气胀
• 气鼓鼓
• 气鼓鼓的
• 氕
• 氖
• 氖气
• 氖氩
• traumatic
• traumatically
• traumatise
• traumatised
• traumatises
• traumatising
• traumatizations
• traumatize
• traumatized
• traumatizes
• traumatizing
• travel
• travelable
• travel agencies
• travel agency
• travelagency
• travel agency
• travel agent
• travelagent
• travel agent
• travel agents
• travel around
• travel bureaus
• travel bureaux
• traveled
• 浅谈数学教学中自学能力的提高
• 浅谈数学教学过程中如何渗透德育教育
• 浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性
• 探析高中数学教学中的分类思想与分类方法
• 浅议在数学教学中如何进行有效的课堂点拨
• 合作学习在高中数学课堂中的实施策略
• 在初中数学课堂中用生活化的策略进行教学
• 实践是能力提升的“唯一渠道”
• 师生有效互动达成高效教学
• 试论数学思想方法在高中教学中的有效应用
• 新课程改革下初中数学有效合作学习培养策略
• 高中数学学困生成因分析及转化建议
• 在数学自主学习中培养学生的思维能力
• 浅谈如何提高初中数学教学效率
• 一题多变效率高
• 以求异思维拓开教学新路
• 数学课堂教学中“课堂提问”的探究
• 初二数学学习困难生的智育研究
• 高中语文有效教学现状及对策
• 文学的现实价值来源于淳朴的人性
• 如何突破初中语文阅读教学的困境
• 对新课改背景下几种常见高中文言文课堂教学模式的反思
• 初中语文兴趣教学初探
• 浅谈文言文教学的现状和策略
• 浅谈地理教学中学生创新能力的培养