上山砍柴卖，下山买柴烧

多一道手续

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• 探讨高中化学教学中STEM教育理念的渗透
• 创设积极学习环境，提升化学学习幸福感
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• 养为本的“教、学、评”一体化课堂实践研究
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• 基于STEAM理念发展化学学科核心素养的项目式教学设计
• 基于实验及模型认知的微粒观建构教学研究
• “蚂蚁的通讯”实验改良与拓展设计
• 基于核心素养的高中生物探究性情境教学设计
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• 高中生物学论证式教学策略探讨
• 以拓展性课程培养学生科学探究素养的案例研究
• 聚焦学生认知起点转化错误前概念
• “板块组合”模式在初中生物复习课中的应用
• 高中生物材料信息原创题的命题策略与思考
• 浅析“质量不计”模型问题的解答
• 浅谈小学生良好计算习惯的培养策略
• 探讨在数学运算中发展学生的数感