渡标

见“省略号”。

• 饭匙倩
• 饭单
• 饭厅
• 饭口
• 饭可以乱吃，话不可乱讲
• 饭可以乱吃，话可不能乱讲
• 饭后一支烟，赛过活神仙
• 饭后三百步，不用进药铺
• 饭后喝口汤，强似开药方
• 饭后散步消化食物
• 饭后百步走，活到九十九
• 饭后百步，不问药铺
• 饭后茶余
• 饭后钟
• 饭含
• 饭味
• 饭和菜
• 饭囊
• 饭囊衣架
• 饭囊酒瓮
• 饭团
• 饭堂
• 饭多伤胃，话多伤心
• 饭头
• 饭媒
• retempering
• retempers
• retender
• retention
• retentional
• retentionist
• retentions
• retested
• retestified
• retestifies
• retestify
• retestifying
• retestimonies
• retestimony
• retesting
• retests
• retextured
• retextures
• retexturing
• rethank
• rethanked
• rethanking
• rethanks
• rethatch
• rethatched
• 小学数学教学要注重兴趣的培养
• “错误”也美丽
• 生本与文本有效契合，打造数学高效课堂
• 小学数学课堂评价语的运用
• 浅谈小学数学期末复习策略
• 小学数学应用题的教学策略
• 小学数学课堂有效提问策略谈
• 初一年级数学后进生帮教研究
• 数学高效课堂之我见
• 初三数学教学切莫忽视三个“重视”
• 分层教学在初中数学高效课堂中的应用
• 初中数学教学中自学—指导教学模式探究
• 思维导图在中职学生学习数学中的作用
• 谈技校数学教学的问题与改进对策
• 以就业为导向的中职数学教学的实施
• 浅谈生活情境下的中职数学教学
• 关于中职数学教学与专业教学的融合研究
• 引领学生进行解题反思，提升学生解题能力
• 合作学习、解题教学和创新能力
• 从当今高考命题趋向看高中数学教学
• 在教学中渗透高中数学学科德育的策略
• 高中数学课堂的教学中师生互动的问题及策略探讨
• 浅谈多媒体在高中数学课堂教学中的优势
• 例谈与导数相关的不等式证明问题的教学策略
• 几何画板与高中数学教学整合的应用研究