上损条子shàng sǔn tiáo zi

用刻薄语言讽刺，也说“上损”。如：净给他～。

• 一时风，一时雨
• 一时鲜
• 一昔
• 一星
• 一星一个光，一人一个样
• 一星儿
• 一星半点
• 一星半点儿
• 一星星
• 一星点
• 一星终
• 一春
• 一是
• 一是一
• 一是一，二是二
• 一是误，二是故
• 一昼夜
• 一显身手
• 一晃
• 一晃三载
• 一晃儿
• 一晃十年
• 一晃眼
• 一晃而过
• 一晌
• buttercuppy
• buttercups
• buttered
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• butterflied
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• butterflying
• butterflylike
• buttering
• butterless
• butterlike
• buttermilk
• buttermilks
• butters
• butter sb ↔ up
• butter up
• butter²
• butter¹
• butt in
• butting
• butt in on
• butt in (on sb/sth)
• buttock
• 探究核心素养作为育人目标的高中政治学科评价方式
• 小学语文课堂小练笔的教学实践思考
• 初中语文名著阅读教学反思
• 初中音乐教学反思浅见
• “词块”在英语写作能力培养中的作用
• 思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用
• 提升小学语文中年级学生阅读能力的策略分析
• 以读促写，提高高中英语写作教学的有效性策略
• 中职文秘专业学生文书写作的基础教学研究
• 初中语文随笔训练及作文教学分析
• 基于阅读文本的初中英语写作教学策略分析
• 探究高中英语教学中如何实施批判性阅读
• 农村小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
• 借鉴绘画技法，雕琢人物形象
• 多元教学策略下高效英语阅读课堂的生成
• 基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式的分析
• 多媒体在初中英语口语教学中的应用探究
• 浅谈初中英语阅读教学中学生文化品格提升的策略
• 浅谈如何提高农村中学生英语口语水平
• 阅读教学中巧用插图培养学生思维品质的探究
• 提高初中英语新课程口语教学有效性的途径与策略
• 整本书阅读概念指导下的名著阅读策略
• 基于核心素养培养的高中英语阅读教学的实践探索
• 个性化阅读——语文教学的不懈追求
• 围绕主题展开英语阅读课堂学习活动设计的策略初探