渴者易为饮

见“饥者易为食，渴者易为饮”。

• 半退
• 半透明
• 半途
• 半途之废
• 半途而废
• 半途而罢
• 半途而辍
• 半通
• 半通不通
• 半通不通而又自以为了不起的人
• 半道
• 半道上听书——越听越糊涂
• 半道上打闷棍
• 半道上捡个喇叭——有吹的了
• 半道上捡个喇叭——有的吹了
• 半道上杀出个豹子头
• 半道上遇亲人——喜相逢
• 半道回来
• 半遮半掩
• 半部
• 半部《论语》治天下
• 半部致太平
• 半部论语
• 半部论语治天下
• 半部鲁论
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• 高中数学情境的有效创设
• 高中数学教学策略变革研究
• 新课标背景下高中数学高效课堂教学模式探究
• 哥德巴赫猜想引思
• 高等数学课堂中大学生创新精神培养探析
• 数学建模思想在大学数学教学中的渗透
• 小学数学教学生活化的重要性
• 兵法与剑法
• 浅议小学数学简约教学策略
• 小学数学开放性习题的影响
• 新课标背景下小学数学解决实际问题的研究
• 立足于学情提高教学有效性
• 浅谈小学数学实践教学方法及其重要性
• 探析小学低年级学生良好计算习惯的培养
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• 改变策略，提高学生的核心素养
• 让课堂成为融合数学与生活的舞台
• 农村数学“先学后教，小组合作”初探历程
• 核心素养视野下小学生数学问题意识的培养
• 将数学文化渗透到数学课堂
• 打造有效课堂的三部曲
• 浅谈小学数学教学中数学建模思想的应用
• 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
• 小学数学学困生的学习情感心理特征及影响因素研究
• 提升有效梳理打造绿色课堂