湿木头生煤炉——烟多火少

喻声势造得很大，事却没做多少。

• 不可拔除，不可动摇
• 不可指数
• 不可挡
• 不可捉搦
• 不可捉摸
• 不可探测的
• 不可推辞的责任
• 不可掩遏
• 不可揆度
• 不可揣度的
• 不可摸捉
• 不可摸状
• 不可收拾
• 不可收拾的局面
• 不可改变、非常正确的道理
• 不可改变的法则
• 不可改易的先例
• 不可救疗
• 不可救疗鲜可救药
• 不可救药
• 不可数名词
• 不可方物
• 不可无一
• 不可无一，不可有二
• 不可更仆
• not add up
• not again!
• not agree
• not agree with sth
• not-a-jot-or-tittle
• not-a-little
• not a moment too soon
• not an easy.../be no easy...
• not answer
• not any more
• not a penny
• notarial
• notaries
• notaries public
• notary
• not as good
• not as many/not so many
• not as much
• not as much/not so much
• not a soul
• not at all
• notation
• notational
• notationist
• notations
• 分离参数法解决导数问题
• 一题多解 触类旁通
• 培养认知策略完善解题教学
• 不同建构策略，殊途同归——
• 常值代换在高中数学解题中的应用
• 一道向量最值问题的多解
• 一题一世界，反思得通法
• 例析处理超越方程的若干策略
• 最是“转换”能致知，“构造”迎来解题美
• 一道2018福建省质检试题的评析与启示
• 关于函数对称性试题的求解
• 基于深度学习的微研究实践
• 试论“数学建模”素养形成和发展的基本途径
• 圆锥曲线的一个性质
• 二次曲线“幂定理”的一个几何模型构建
• 想法自然 教法自然 迁移自然
• 回归教材 发展思维能力
• 创新椭圆教学设计，培养数学核心素养
• 多角度求解一道高考轨迹方程问题
• 一叶障目不见泰山
• 高考向量 优化解法
• 中学数学中求异思维的五种基本形式
• 解析优秀试题感悟数学教学
• 2017年高考全国l卷理科20题的分析与探究
• 基于“互联网+"的高中数学建模实施与思考