溺(nì)死鬼找替代

拉人落水

• 感情移入
• 感情程度
• 感情等不深
• 感情管理
• 感情纠缠不已，不能解脱
• 感情纯洁专一
• 感情脆弱
• 感情脆弱，易伤感或发愁
• 感情自然产生
• 感情色彩
• 感情色彩的配合
• 感情融洽
• 感情融洽、亲热的夫妻
• 感情融洽，关系和睦
• 感情融洽，心贴心
• 感情融洽，情意投合
• 感情走私
• 感情起落变化
• 感情逐渐深厚亲密
• 感情重音
• 感情随客观事物变化而变化
• 感情非常亲密
• 感情饱满
• 感惧
• 感想
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• keynotes
• 浅谈将问题情境创设于初中物理教学中的有效方式
• 新课改下初中物理教学创新思路探析
• 基于核心素养的高中生物学“四化”课堂小议
• 以核心素养为导向的初中物理教学探讨
• 浅议班级自我管理与后进生转化的相关性
• 新时期小学班主任德育工作的有效途径探析
• 浅谈在小学数学课堂教学中如何提升学生的自主探究能力
• 农村高中生数学学习中“不会不问”现象的剖析
• 基于“数形结合”思想的小学数学有效作业的设计与实施
• 游戏化教学模式在农村小学数学教学中的运用策略分析
• 基于高中数学新旧教材的比较探究
• 交互式电子白板在小学数学教学中的应用策略探究
• 小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略与方法探究
• 关于提升农村小学数学教师职业幸福感的策略研究
• 浅析如何增强小学数学课堂的趣味性
• 初中数学教学中“一题多变 一题多问”实践策略探究
• 初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养策略探讨
• 数形结合思想在初中数学教学中的应用与实践研究
• 立几补形思想应用策略探究
• 试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策
• 试论农村小学高年级数学教学如何巧用生活化素材
• 小学数学教学中学生批判性思维能力培养的策略分析
• 注重小学生的思维发展有效培养学生的数学素养
• 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探究
• 浅谈如何有效开展小学数学的生活化教学