滋芽儿zī yár

发芽。如：这种东西只要一～，长得别提多快了。

• 茕弱
• 茕怀
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• 茕独
• 茕独无依
• 茕独鳏寡
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• 茕茕孑立
• 茕茕孑立茕茕孤立
• 茕茕孑立，形影相吊
• 茕茕孤立
• 茕茕无依
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• 茕茕独立
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• 茗柯文初编
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• scurviness
• 数学教学中学生自主探究学习习惯的培养
• 苏科版教材例题教学的思考
• 浅谈转化的思想在高中数学解题中的运用
• 初中生数学教学方法初探
• 2011江苏高考数学卷第18题的多种证法及其推广探讨
• 高中数学教学中情感教育的探析
• 初中数学教育与学生创造性思维的培养
• 高职数学与数学建模相结合的探讨
• 浅谈提高解题教学质量的几种方法
• “漫卷诗书喜欲狂，青春作伴好还乡”
• 高中数学学习的元认知策略
• 浅议数学问题情境的设置
• 中职数学教学中应用性教学的探讨
• 建立课堂互动，上好特殊教育数学课
• 浅谈高中数学课堂教学中学生能力的提高
• 解题思想策略在平面向量案例解答运用初析
• 浅谈转化思想在中学数学解题中的应用
• 浅谈如何上好试卷讲评课
• 新课程标准下的初中数学有效课堂教学策略初探
• 新课改下转变职高数学教学实用性的探究
• 探究理论下中专数学教学实践性研究与分析
• 浅议高中数学教学中学生反思维能力的培养
• 浅谈数学课堂关系处理策略
• 浅谈如何通过优化课堂语言来提高数学课堂的有效性
• 初中生数学学习兴趣培养初探