舍得麻油煎豆腐——下了大本钱

麻油比菜籽油贵。喻下了大功夫，花了大气力。

• 过分宠爱就看不清被宠爱者的毛病和缺点
• 过分小心
• 过分强硬就容易招致失败或灭亡
• 过分忧虑
• 过分怠惰
• 过分指责
• 过分挑剔
• 过分挑剔别人的错误
• 过分推敲字句
• 过分放纵
• 过分斟酌字句
• 过分注意小事，不识大体
• 过分溺爱子女
• 过分爱惜自己的财物，当用不用
• 过分狭小
• 过分的客气
• 过分的文饰
• 过分的束缚
• 过分的欲望
• 过分的福气
• 过分的称赞
• 过分的行为
• 过分的装饰
• 过分的言辞
• 过分的赏赐
• went out
• went round
• went together
• went under
• went up
• wept
• were
• we're
• were not
• unpromulgated
• unprone
• unpronouncing
• unproofed
• unproofread
• unpropagandistic
• unpropagative
• unpropelled
• unproper
• unproperly
• unprophesied
• unprophetical
• unprophetically
• unpropitiously
• unpropitiousness
• unpropitiousnesses
• 结构化视野下的大单元整合设计提升教学有效性
• 融入设计思维的Scratch大单元教学设计
• 字母跑马灯
• 调度问题中的算法
• 云端实验模式思考与探索
• 共喻
• 如何运用信息技术培养小学生数学高阶思维
• 项目教学法在小学创客课程教学中的应用
• 价值观引领项目学习例谈
• 乐聚：以人形机器人赋能人工智能教育
• 当人工遇到智能，思维迸发火花
• 基于“思维语言”的人工智能教学实践
• 基于“思维迭代”的人工智能教学实践
• 基于“可见思维”的人工智能教学实践
• 人工智能课程落地研究的途径与价值探析
• 义务教育阶段人工智能课程化实施的思考与建构
• 人工智能在小学教育中的个性化教学实践
• 数据分析与数据挖掘
• 让学生思考而非搜答案的5个技巧
• 智慧校园个性化信息服务的思考
• “文化遗产数字化”课程实验教学建设与探索
• 社科大类“大学计算机基础”教学方法研究与情境案例设计
• 解决当代复杂问题的利器
• “互联网+”时代教师现代教育技术能力提升系统研发
• 信息科技典型实验：数字输出