灶王爷伸手——稳拿糖瓜儿

形容很有把握。

灶王爷伸手——稳拿糖瓜儿

见“坛中捉鳖——稳捉稳拿”。

• 拿头探脑
• 拿奸拿双
• 拿奸拿双，捉贼凭赃
• 拿奸要双
• 拿孩子喂狼
• 拿官腔
• 拿定主意
• 拿客气当福气
• 拿对方的观点、方法或言论来反驳对方
• 拿小人之心度君子之腹
• 拿小软
• 拿尺量
• 拿尿盆当帽子
• 拿屁股当脸
• 拿屎盆子往脑袋上扣
• 拿屎盆子往自己人脑袋上扣
• 拿巡更的当做犯夜了
• 拿带靶儿蒸饼
• 拿弯儿
• 拿彩头
• 拿得住
• 拿得住的是手，掩不住的是口
• 拿得定
• 拿得稳
• 拿得起
• mortise
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• mortiser
• mortisers
• mortises
• mortising
• mortuaries
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• mosaicking
• mosaiclike
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• mosaic's
• moslem
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• mosque
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• mosquital
• mosquito
• mosquitoes
• 浅谈体育课中的趣味武术教学
• 浅谈班级合唱教学中学生听力的培养
• 通过竖笛演奏培养学生对音准节奏的把握
• 浅谈音乐的审美教育
• 核心素养下音乐实践教学探索
• 浅谈美术教学中学生创造性思维的培养
• 美育视角下美术教学的思考
• 谈小组合作学习模式下教师的“放”和“收”
• 体验活动，让课堂“鲜活”起来
• 经典诗文主题性综合实践活动的探索与实践
• 谈童话教学的创新实践
• 谈古诗词教学中陶行知教育思想的有机渗透
• 儿童化解读：关注生命的健康成长
• 趣味识字教法新探
• 跨学科融合的探究与实施
• 打造内通外联的计算机特色课堂
• 浅谈对学生开展小课题研究的指导
• 科学核心素养之根本
• 多维多元设计 多种多样实施
• 科学研究之质疑与实践
• 谈道德与法治教学课外素材的收集和整合
• 让德性在真实的教学中涵育
• 关于思想品德生活化教学的思考
• 道德与法治微作业设计
• “立德树人”教学“四关注”