炮铳pào chong;pào zhong

鞭炮。

• 遇到困难、危险等而心中不安或发慌
• 遇到国家庆典而降的恩泽
• 遇到大赦
• 遇到太平盛世
• 遇到好世道
• 遇到好时势
• 遇到好时机
• 遇到好的
• 遇到好的际遇
• 遇到已经变化的情况，能灵活适当地处理
• 遇到应该做的事就积极主动去做，不推让
• 遇到患难彼此相互支持，甚至不惜付出生命
• 遇到意想不到的喜事而极高兴
• 遇到新人新事，感念旧人旧事
• 遇到方便的机会
• 遇到旧友
• 遇到时运
• 遇到机会
• 遇到某场合
• 遇到某种场合凑凑热闹，应酬一下
• 遇到横草不肯竖，倒了油瓶也不扶
• 遇到灾祸
• 遇到灾难
• 遇到疑问就刻苦求知解惑，有了知识就努力实践
• 遇到的不幸的事
• pine nut
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• pinkcollar
• “转化”思想让课堂更有效
• 发展数学思维，让课堂焕发生态活力
• 概念教学中几何直观的运用策略
• 优化操作，提高数学探究有效性
• 对数学学习材料的艺术处理
• 几何画板辅助小学数学教学的探索与实践
• 关注学生个体差异，开展差异化教学
• 数学教学要注重“五性”
• 探究“小错误”，发展“大思维”
• 改进教学方式 促进自主学习
• 让数学课堂“好戏连台”
• 例谈“1”在小学数学解题中的妙用
• 数学教学中要善于诱导和点拨
• 加强口算训练 提高计算能力
• 100以内加减法口算常见错误的原因分析及对策
• 例谈小学数学教学中学生数感的培养
• 在成功中感受快乐 在探究中体验精彩
• 知疑而进，让学习更高效
• 数学课堂应注重培养学生的创造能力
• 夯实思维过程 提升解题能力
• 提高复习课有效性的几种做法
• 让小学数学课堂“结”出精彩
• 数学课堂结尾的几种“路径”
• 开发小学数学习题的点、线、面
• 小学数学研究性学习的方法指导