点心局

电信局。

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• 科学探究：为激发学生思考而设计
• 从名师课例看文言文该怎样教
• 中小学校开展民间音乐文化传承教育的思考
• 研学共振 系统教研
• 追寻教育的远方
• 智能手机如何让孩子体验“改变了的童年”
• 美国中小学母语阅读策略分析
• 从家长的视角评价少数民族地区的义务教育均衡
• STEM项目课程化的探索与思考
• 基于移动设备PAD应用的课堂新样态实践研究
• 面向PicoBoard的小学Scratch创客教学
• 海上航行（一）
• 寄宿制学校宿舍关系紧张的应对策略
• 表现性教学思想在初中美术课程中的应用
• 科教融合助推校本教研转型
• 新时代家园共育的探索实践
• 促进教师专业成长的实践与思考
• 积极开展校本研训促进新时代教师专业发展
• 跨界创新对谋求学校发展的意义
• 做思结合促进学生内化数学概念
• 用校园故事构筑师生的精神家园
• 聚焦核心素养构建开放课堂
• 高效课堂教学的自我实践
• “学历案”引领下的高中英语写作
• 在语文问题化识字教学中培养学生倾听能力