烂大姐

〈隐〉四川重庆流氓团伙指女流氓。

• 丑态万状
• 丑态尽露
• 丑态毕露
• 丑态百出
• 丑态百样
• 丑态百状
• 丑态百现
• 丑态百生
• 丑怪
• 丑恶
• 丑恶下流的行为
• 丑恶与美好
• 丑恶凶暴的人
• 丑恶可耻
• 丑恶悖逆
• 丑恶污浊
• 丑恶污秽的事
• 丑恶的事迹
• 丑恶的人品，肮脏的行为
• 丑恶的名声
• 丑恶的品德和行为人所共知
• 丑恶的品行
• 丑恶的形态彻底暴露
• 丑恶的行为
• 丑恶的言辞
• oblivions
• oblivious
• obliviously
• obliviousness
• obliviousnesses
• oblong
• oblongish
• oblongly
• oblongness
• oblongnesses
• oblongs
• obm
• obnoxiety
• obnoxious
• obnoxiously
• obnoxiousness
• obnoxiousnesses
• obnoxious/objectionable
• obnoxity
• obo
• o.b.o.
• oboe
• oboes
• oboe's
• oboists
• 基于小学生学习方式的数学教学设计探究
• 以数学建模思想培养学生数学核心素养的教学实践
• 浅谈初中数学教学中如何培养学生自主探究学习
• 初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究
• 数学游戏在初中数学教学中的应用价值研究
• 数学化思想在初中数学教学中的运用
• 合作学习在初中数学教学中的应用探究
• 巧用前置性作业提高初中数学课堂教学效率
• 数形结合思想在初中数学教学中的渗透初探
• 数学教学中如何培养学生抽象思维能力
• 浅谈初中数学教学中对学生观察能力及问题意识的培养
• 数学文化在初中数学教学中渗透的途径
• 对如何提高当前农村初中数学教学质量的思考
• 探析如何提升初中数学课堂教学的有效性
• 初中数学导学互动教学模式
• 谈核心素养在中学数学教学中的落实
• 教无定法，贵在得法
• 初中数学单元教学的设计策略
• 浅谈翻转课堂在中职数学教学中的应用与思考
• 渗透高中数学思想方法 发展学科核心素养
• CPS视角下的数学探究设计策略分析
• 核心素养理念下如何提高高中数学教学质量
• 现代信息化技术在高中数学教学活动中的运用探索
• 高中数学教学中图示理论的应用
• “研学后教”理念下的高中数学高效课堂教学思考