烂眼儿巴瞎làn yǎnr bā xiā

同[烂眼儿巴唧]。

• 气血衰竭
• 气袋宝
• 气褊
• 气触
• 气识
• 气话
• 气话好说，气事难做
• 气调
• 气谊
• 气谊相投
• 气象
• 气象一新
• 气象万千
• 气象仍郁密
• 气象卫星
• 气象反常
• 气象台
• 气象学
• 气象学开山之作
• 气象学开山之祖
• 气象宏伟
• 气象宏大
• 气象新闻
• 气象旺盛
• 气象潮
• a long time
• a long way
• a long way off/far off/far away
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• aloofnesses
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• a lot of money
• aloud
• alpaca
• alpacas
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• alphabet
• alphabetarian
• alphabetical
• alphabetically
• alphabetiform
• alphabets
• alphamerically
• 努力建构活力四溅的物理生态课堂
• 初中物狸“学做教”课堂教学模式的行动研究
• 让学生成为学习的主体
• 用好情境设计这把“金钥匙”
• 中考物理疑难题型剖析及应对策略
• 宜用模型与转化思想来解
• 抛物线在“叠加”中展现卓姿风采
• 中考数学中极端法问题的考查功能分析
• 让学生动手做实验突破物理概念
• 一道含45°角问题的解答与反思
• 一道综合题的思考方法与解题分析
• 一道二次函数题目引发的思考
• 抓性质理解 构模型解题
• 对比分析法在初中化学实验教学中的应用
• 基于核心素养的生物中考试题解题技巧例析
• 在习题教学中培养学生数学思想方法
• 双曲线中两个互逆命题及其证明
• 数字变化类探究问题求解策略
• 一个线段最小值问题的解析及其拓展与应用
• 分解因式的技巧方法
• “海市蜃楼”“上蜃”的成因究竟是什么？
• 以实验的方式打开“静电”之门
• 初中平面几何教学过程中问题设置的研究
• 初中数学四边形版块开展情境教学的案例研究
• 基于“学为中心”教育观的整式概念教学设计的探索及反思