烟囱不通气——窝火

喻憋着一肚子气而不能发泄。

• 未思进，也思退
• 未性交过的女子
• 未悉，不知
• 未悔
• 未惬
• 未愈的病
• 未成一箦
• 未成一篑
• 未成丁的男子
• 未成年
• 未成年人
• 未成年人犯罪
• 未成年工
• 未成年时
• 未成年犯
• 未成年犯管教所
• 未成年的儿童
• 未成年的女子
• 未成年的婢
• 未成年的孤儿
• 未成年的宦官
• 未成年的男仆
• 未成年的男女
• 未成年的男子
• 未成年的男童
• nonequitably
• nonequivalences
• non-equivalent
• nonequivalent
• nonequivalently
• nonequivalents
• noner
• noneradicative
• nonerasable
• nonerecting
• nonerection
• nonerections
• noneroded
• noneroding
• non-erotic
• nonerotic
• nonerotically
• nonerrant
• nonerrantly
• nonerratic
• nonerratically
• nonerratics
• nonerroneous
• nonerroneously
• nonerroneousness
• 试探周期函数的最小周期区间定义
• 注重核心素养
• 响应课改新要求，在教学中适当渗透数学文化
• 微课，让数学知识“活”起来
• 核心素养是对教学中技术主义倾向的有效纠偏
• 一道初中物理易错题引发的思考
• 核心素养落地，教学设计很重要
• 核心素养背景下再读“三个理解”
• 浅析中考数学选择题的解题策略
• 让文化之花绽放在高中数学课堂
• 核心素养背景下的高中数学建模教学
• 动与静　直观与推理相结合
• 学习观及其变革视角下的高中数学教学
• 学习力类型及对高中数学教学的启发
• 把握德育艺术，彰显教育意义
• 盘点中考中具有生活气息的“圆”
• 数学课堂中的探究教学
• 运用智慧校园在线辅导辅助初中物理教学的实践与研究
• 高中数学“自生型探究”教学的实践与感悟
• 有容课堂教学模式在概念课中的实践
• 初中物理量变化教学之探究
• 追根溯源，准确理解“深度学习”
• 对光合作用图解的思考与改进
• 整合教学资源实现高效课堂的实践思考
• 巧用化学方法寻解题思路