烧了三炷香，放了七个屁

行善没有作恶多

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• 凸显科学方法渗透科学思维
• “多次测量”与“多次实验”
• 渗透社会主义核心价值观教育的物理试题评析
• 初中物理电路问题解题思路点拨
• 浅谈测电阻和测灯泡电功率实验
• 紧扣比值定义 选择斜率解法
• 数理图形结合突破学生思维障碍
• 电学计算题的解法指导
• 对两道中考物理电学实验题的欣赏与启示
• 用线段简图巧解比热容问题
• 浅谈“一定电压下，电流与电阻的关系”实验中的难点突破技巧
• 谈浮力复习与知识梳理
• 谈焦平面概念在初中物理教学中的运用
• 浅谈光学难学难教问题的突破お
• 从几个密度习题教学谈习题的“后教学”お
• 也谈“功”的概念的引入与建立
• “吸引—参与—协作—鼓励”促进初中学困生学好物理お
• 初中物理教学中思维能力的培养对策お
• 关于《物质的比热容》教学的一些思考
• “翻转课堂”给初中物理教学设计带来的思考
• 既要给学生学习平台 又要给学生展示舞台
• 初中物理教学中创造力的培养策略
• 转化一个“学困生”胜过培养十个“学优生”
• 物理教学中如何培养学生的实验能力
• 借助生活巧解问题