下水的船——来得易

比喻毫不费力就弄到手或获得成功。

下水的船——来得易

比喻毫不费力就弄到手或获得成功。

• 竹坡诗话
• 竹垞
• 竹夫人
• 竹头木屑
• 竹头木屑，无不有用
• 竹奴
• 竹子
• 竹子上的白色粉末
• 竹子做的绳
• 竹子做笛——受不完的气
• 竹子劈成的薄片
• 竹子开花
• 竹子或草木茎分枝长叶的部分
• 竹子所结的子实
• 竹子摆动的姿态
• 竹子的一种
• 竹子的外皮
• 竹子的孙子——越发越多
• 竹子的枝
• 竹子的篾青以里的部分
• 竹子的脾气
• 竹子竿并不都是圆的
• 竹子表面是一根，里面节节都不通
• 竹子长杈——节外生枝
• 竹孙
• overgeneralizations
• overgeneralized
• overgeneralizes
• overgeneralizing
• overgenerosities
• overgenerously
• over-genialities
• overgenialities
• overgeniality
• overgentle
• overgently
• overgesticulate
• overgesticulated
• overgesticulates
• overgesticulating
• overgesticulative
• overgesticulatively
• overgifted
• overglad
• overglamorize
• overglamorized
• overglamorizes
• overglamorizing
• overglamourize
• overglamourized
• 无中生圆，圆满解题
• 一道竞赛题的解法及一般性结论和变式
• 万变不离本质 殊途终须同归
• 巧用“以图导学”，提升复习效率
• 培养初中生的数学运算能力需过“四关”
• 理想效果，从习惯开始
• 浅谈初中生数学学习过程中的认知方式
• 初中数学构建生成性课堂的策略
• 分类讨论法在初中数学教学中的渗透
• 学需变，变则通
• 初中数学应用取向教学模式的探索
• 从问题驱动角度分析初中数学教学策略
• 有效开展合作，全方位收获知识
• 以问题为主线建构思维之本
• 初中数学课堂“二次函数”教学的优化策略
• 浅谈课堂教学设计对数学学习的成效性影响
• 初中数学“好课”的核心要素
• 基于“学情”的初中数学教学的几点思考
• 浅谈初中数学教师解题能力的培养
• 初中数学课堂“合作学习”假象探析
• 挖掘潜能，提高素养，让初中数学课放飞学生思绪
• 基于“过程”的初中数学教学思考与实践
• 深入践行创新思维的培养充分彰显初中数学核心价值
• 初一学生有理数概念理解现状的研究
• 几何画板在初中数学教学中的运用