【热带风暴】

见“热带气旋”。

• 对敌作战
• 对敌作战畏缩不前
• 对敌寇的贬称
• 对敌情估计非常准确
• 对敌方的活动预料极准确
• 对教化的美称
• 对教师的敬称
• 对数
• 对数函数
• 对数字
• 对数频标
• 对敲
• 对整个世界的根本看法
• 对整个局势没有关系或没有影响
• 对文
• 对文人咬文嚼字的讽刺语
• 对文会意
• 对文化和知识分子的摧残
• 对文字随意修改
• 对文章和作品进行多次精心的修改
• 对文章或人的评语
• 对文章或作品进行删改加工
• 对文艺作品或人的言论、行为非常赞赏
• 对新居落成的祝贺
• 对新环境不熟悉
• afflict
• afflicted
• afflictedness
• afflictednesses
• afflicter
• afflicters
• afflicting
• afflictingly
• affliction
• afflictionless
• afflictions
• afflicts
• affluence
• affluent
• affluently
• affluents
• afford
• affordabilities
• affordability
• affordable
• affordably
• afforded
• afforder
• affording
• affords
• 深入分析，精心设计
• 初中数学概念课的教学策略、课堂结构及课例赏析
• 夯实基础，挖掘潜力，培养数学素养
• 基于数学活动经验的教学探索
• 微课《三线八角》的教学设计
• 借图形计算器之巧探反比例函数之妙
• 刍议初中数学开放题的编制
• 从中考压轴题浅谈实践教学
• 探一道中考题与模拟题的相似之处
• 发展灵动深刻与锐意创新的思维品质
• 让教学与实践比翼双飞
• 猜想点燃激情探究梦想成真
• “反思性教学”视角下初中数学复习课作业设计的再出发
• 合作探析教学法在初中数学教学中的实践研究
• 构建餐桌式教学情境，提升初中数学学习效果
• 运用几何画板优化初中数学教学
• 基于solo分类理论进行差异教学的实践与探索
• 初中数学教学中学生自主学习能力的培养
• 浅析如何进行初中数学分层作业设计
• 自然生成，初中数学课堂的生命力
• 初中数学高效课堂构建策略探究
• 精心设计课堂提问铸就数学课堂精彩
• 开拓思路，一题多解
• “勾股定理”在初中数学中的教学价值分析
• 一堂数学课引发的对教材参透、教学创新、教育技术运用的思考