热油糕放进冰箱里

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• 论初中作文教学的“实”与“活”
• “微写作”教学的实践探索
• 鲁迅杂文与议论文写作的理性思维培养
• 论语文核心素养与任务驱动型作文教学
• 文本细读
• “拓展练笔”让学生对课堂充满期待
• 加强活动导学点燃写作课堂
• 唤醒语言的存在感提升作文核心素养
• 语文教学中“以生为本”的两个“应该”
• 《红楼梦》整本书阅读的实施策略
• 《先秦诸子选读》教学策略初探
• 试论散文阅读教学的审美困境与突破
• 《山海经》背后的温情
• 用古诗词教学滋养学生素养
• 初中语文文本个性化阅读教学策略
• 论阅读教学中的问题及改善对策
• 阅读教学的有效性策略浅探
• 以阅读构建语文素养的大厦
• “名著导读”的教学策略浅探
• 品味语言提升学生语文素养
• 论阅读教学的优化策略
• 初中古诗教学初探
• 论初中诗歌教学中的情景教学
• 浅谈“留白”艺术在阅读教学中的应用
• 文言文拓展阅读教学模式探究