热锅爆米花

乱蹦乱跳

• 按照习俗、惯例继承下来
• 按照事物的名称，要求它与实际相符合
• 按照事物类别或系统编成的表册
• 按照仪式
• 按照公平公正的原则执行法律
• 按照公正合理的价格买卖商品或交换其他东西
• 按照军中的法规来处置
• 按照功劳大小，依次给予赏赐
• 按照学问的性质而划分的门类
• 按照已有的事例、律条、标准等
• 按照已有的方法或式样
• 按照常情
• 按照常规和老套办事，守旧而不思变革
• 按照情理来推测、确定
• 按照惯例
• 按照惯例、规定等处理
• 按照惯例办事
• 按照惯例处理公事
• 按照期限
• 按照本钱的多少收取利息
• 按照某种想法非正式地做
• 按照标准检验而后收下
• 按照次序
• 按照法律严格执行，不迎合讨好他人而营私舞弊
• 按照类别分别归在一起
• incontrovertibly
• inconvenience
• inconvenienced
• inconveniences
• inconvenience's
• inconvenience²
• impressionableness
• impressionablenesses
• impressionably
• impressionally
• impressionistic
• impressionistically
• impressionless
• impressions
• impressive
• impressively
• impressiveness
• impressivenesses
• imprest
• imprint
• imprinted
• imprinter
• imprinters
• imprinting
• imprints
• 用活教材，体验生成
• 发展几何直观能力 提升学生数学素养
• 巧用电子白板，提升小学数学教学质量
• 如何培养低年级学生的数学审题能力
• 转变观念，让数学教学走进生活
• 浅谈初中数学探究式教学
• 浅谈初中数学教学反思
• 追求效率还需紧扣“要素”
• 关于中职数学教学生活化的研究
• 中职数学翻转课堂的研究
• 中职数学教学现状及对策
• 生活化数学教育走进家庭的实践探索
• 小学数学教学中应用意识培养策略探讨
• 浅谈小学数学教学中的德育
• 浅谈数学核心素养视角下的小学数学教学
• 结合概念形成策略，设计学习任务单
• 小学数学课堂教学实效性的提升研究
• 浅析小学数学课堂教学与信息技术的整合策略
• 浅析生活情境在小学数学教学中的运用
• 小学五年级数学教学中如何培养学生的数学核心素养
• “1000以内数的认识”教学实录与评析
• “思维可视化”角度下的小学数学课堂重建
• 生活化教学模式在小学数学教学中的应用
• 李庾南“自学议论引导”教学法的基本原理与操作要义
• 浅谈初中数学核心素养的培养