焠cuì

1 同“淬”。2 烧灼。

• 凭结
• 凭翊
• 凭肚吃饭，量体裁衣
• 凭肩
• 凭脉
• 凭臆
• 凭臆测改动
• 凭臆测来断定
• 凭自己的好恶来推荐人
• 凭舟赶船
• 凭良心
• 凭虚
• 凭虚公子
• 凭虚几
• 凭衿
• 凭览
• 凭记
• 凭记忆念出读过的文字
• 凭证
• 凭证文书
• 凭证条据
• 凭证，明证
• 凭说
• 凭负
• 凭财产地位分别待人的人
• knock sb about
• knock sb down
• knock sb down (from sth) (to sth)
• knock sb out
• knock sb out/knock sb unconscious
• knock sb out (of sth)
• knock sb over/knock sb down
• knock sb/sth back
• knock sb/sth over
• knock sb/sth ↔ over
• knock sb to the ground
• knock somebodyoff
• knock somethingoff
• knock somethingoff something
• knock sth down
• knock sth down (from sth) (to sth)
• knock sth from sth
• knock sth into shape
• knock sth off
• knock sth off / knock sth off sth
• knock sth off sth
• knock sth ↔ back
• knock sth ↔ up
• knock-the-tar-out-of
• knock/throw sb for a loop
• 论新媒体环境下初中生英语自主学习模式的构建
• 合作学习在初中英语语法教学中的实践研究
• 高中英语写作存在的问题与应对策略
• 高中英语教学中写作教学策略
• 远离热闹式英语阅读
• 高中英语复习课的设置与思维导图运用分析
• 基于项目化教学改革的高职英语教学团队建设
• 初中英语任务教学课堂的合理设计
• 跨文化，英语更有“魅力”
• 初中英语教学中培养学生的文化品格素养
• 隐形分层：英语教学需要这样的“秘密”
• 英语预学需把握这几“点”
• 互动，让初中英语课堂更“生动”
• 高中英语阅读教学中批判性阅读的应用实践研究
• “学的课堂”理念下初二英语集体备课中分层教学研究
• 论大学英语“翻转课堂”的应用
• 多元导入，开启精彩英语课堂“序幕”
• 微课环境下初中英语语法教学新模式探索
• 兴趣激发在英语教学中的妙用
• 浅论初中英语学生自学能力培养方法的研究
• 让初中英语课堂活跃起来
• 对语文教师课堂语言作用的再认识
• 让学生兴趣盎然地学习语文
• 浅谈《项链》的艺术性
• 让多媒体走进我们的语文课堂