照猫画虎——不像也有七八分

猫与虎形类。喻差不多。

• 当着对方或大家的面
• 当着真人不说假话
• 当着真人，不说假话
• 当着真人，别说假话
• 当着矬人，别说矮话
• 当着矬子说短话——成心叫人难堪
• 当着矮人，别说短话
• 当着矮人，别说矮话
• 当着矮子说短话——存心叫人难堪
• 当着矮子，别说短话
• 当着矮子， 别说矮话。
• 当着阎王告判官——没有好下场
• 当着面
• 当神仙看待
• 当票
• 当离
• 当空
• 当立之年
• 当管
• 当紧
• 当紧打紧
• 当红
• 当红娘
• 当罪
• 当老师任教
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• 丝网印刷选择离子电极测定药物试剂中的氢溴酸西酞普兰
• 利用非线性化学指纹图谱法测定啤酒中乙醇含量
• 虎杖和大黄中α—葡葡萄糖苷酶抑制剂的超滤质谱研究
• 土壤中塑化剂的表面解吸常压化学电离质谱成像法研究
• 基于碳量子点荧光分光光度法检测叶酸
• 同位素稀释—激光剥蚀—电感耦合等离子体质谱法测定生物组织样品中铁元素的含量
• 离子液体富集—热脱附—气相色谱—质谱联用法测定空气中半挥发性有机物
• 超高效液相色谱—串联质谱法同时测定饲料中3种氯丙那林异构体和巴氯芬
• 利用高场非对称波形离子迁移谱技术快速鉴别降糖中药中的西药成分
• 从时间和浓度变化研究酸、碱、盐的溶解性表
• “Crocodile Chemistry”在“酸碱中和滴定”实验教学中的应用
• 让实验现象从“无”到“有”的初中化学对比实验教学设计
• 用HNO3作氧化剂通过KSCN鉴别Fe2+存在的研究
• 有关含氮元素物质实验的改进及创新
• 金属钠性质探究实验的创新改进
• 铜与浓、稀硝酸反应的微量实验设计
• “人体电池”——原电池实验的设计与改进
• 化学教学中引领学生模型认知的思考与探索
• 高中生氧化还原反应三重表征心智模型的测查研究
• 基于发展学生核心素养的单元教学设计实践探索
• 以情境设计与问题引领促进知识方法复习目标的达成
• 基于TPACK理论框架的学生“三重表征”的构建
• 学科核心素养引领下信息技术与化学教学的融合创新
• 依托探究学习 提升复习品质
• 2017年全国Ⅰ卷化学试题评析及教学启示