煩懣懣（懑）

(1次) 烦乱愤懑。惟～而盈胸《哀》

• 事情变坏
• 事情向前发展
• 事情因为保密而成功
• 事情圆满成功
• 事情在一定阶段的状况和趋势
• 事情在心里，难以排挤
• 事情在进行中横生的曲折
• 事情在酝酿或进行中受挫
• 事情坏到无法挽回的地步
• 事情复杂
• 事情复杂，办起来非常费力
• 事情复杂，简单几句话说不明白
• 事情复杂，阻碍多
• 事情多而杂乱
• 事情多而辛苦
• 事情多，不得空
• 事情多，任务重
• 事情多，很繁忙
• 事情多，没有空闲
• 事情太多，应付不过来
• 事情失败
• 事情奇异怪诞
• 事情完成
• 事情完结
• 事情实然发生，来不及应付
• perseveres
• perseveringly
• pershare
• per-share
• persist
• persisted
• persistence
• persistences'
• persistences
• persistencies'
• persistency's
• persistent
• persistently
• persister
• persisters
• persisting
• persistingly
• persistive
• persistively
• persistiveness
• persistivenesses
• persists
• person
• persona
• personae
• 一字传神显神韵
• 基于“学情”的高中文言文教学研究
• 用“三心”备好每一堂语文课
• 小学语文教学中背诵现状分析及对策
• 观“阳光教育”魅力课堂展示交流会后的思考
• 教师不应成为学生朗读的障碍
• 成语文化润泽人生
• 让语文课堂有滋有味
• 在语文实践活动中发展学生的人文修养
• 感悟教学让文言文复习趣起来
• 网络时代汉语言文学的经典阅读与体验探究
• 朗诵与鉴赏相结合在诗词教学中的运用
• 浅析核心素养下的初中语文阅读教学
• 让学习成为学生的一种享受
• 传承优秀文化深化语文教学
• 《寒风吹彻》教学设计
• 问题情境创设法在小学语文教学中的应用分析
• 如何让集体备课提高课堂教学效率
• 从景语到情语
• 浅谈语文课堂教学中的“留白”艺术
• 借“生成”的花，结出智慧的果
• 针对小学低段少数民族学生依托部编语文教材规范趣味识字方法研究
• 初中语文教学延伸阅读的策略探索
• 关于初中语文朗读训练的点滴体会
• 基于学生学习的视角看小学低段语文的朗读教学