老牛筋——煮不烂，嚼不碎

形容人性格固执，不易转化。

老牛筋——煮不烂，嚼不碎

形容人性格固执，不易转化。

• 刑错
• 刑隶
• 刑馀
• 刑马
• 刑马作誓
• 刑鼎
• 划
• 划一
• 划一不二
• 划不来
• 划不清
• 划交
• 划价
• 划入
• 划出
• 划分
• 划分出所治理管辖的范围
• 划分后确定
• 划分土地
• 划分地域界限
• 划分地界
• 划分地面
• 划分工作或活动范围
• 划分开，分清
• 划分段落
• denying
• denyingly
• deny-oneself
• deny yourself
• deodorant
• deodorants
• deodorization
• dep.
• depart
• departable
• depart from sth
• departing
• department
• departmental
• departmentalization
• departmentally
• department of trade and industry
• departmentoftradeandindustry
• departments
• department store
• departmentstore
• department stores
• departs
• departure
• departures
• 高中数学有效课堂教学的实践与研究
• 高中数学教学问题及对策探究
• 激发高中生数学问题意识的教学实施策略
• 基于数学思想的中学数学解题方法浅析
• 整数度角的尺规作图
• 正弦定理、余弦定理、射影定理等价性证明
• 参数方程在高中数学解题中的应用解析
• 一道高考不等式的解法探究
• 高中数学解题中不等式的应用实践研究
• 例谈解析几何中面积最值问题的求解策略
• “球放盒子里”的排列组合解题策略
• 正难则反思想在数学解题过程中的应用
• 浅谈高中数学解题步骤及方法
• 一道希望杯试题的解法探究
• 从高考题谈直线参数方程在圆锥曲线中的运用
• 探析椭圆的几个几何性质
• 数形结合思想在高中数学解题中的应用
• 函数图像在高中数学解题中的应用
• 高中圆锥曲线与方程教学策略探究
• 由“趣”导学，由“问”探学
• 基于“培养数学核心素养”的高中数学实验教学模式探究
• 高三数学第一轮复习策略的题组教学实践
• 基于数学史的极坐标系概念教学设计
• 巧用认知错误 推进有效教学
• 幼儿数学学习策略研究