熟透的桑葚——红得发紫

比喻受赏识重用达到了极点。

熟透的桑葚——红得发紫

比喻受赏识重用达到了极点。

• 山的景色
• 山的曲折处
• 山的最高处
• 山的最高峰
• 山的深处
• 山的缺口
• 山的美称
• 山的西侧
• 山的西面
• 山的转弯向外突出处
• 山的边缘
• 山的陡立的侧面
• 山的险阻处
• 山的高而尖的顶
• 山皋
• 山盟
• 山盟海誓
• 山盟虽在，锦书难托
• 山眉
• 山眉水眼
• 山石
• 山石、器物等造型神妙自然
• 山石不平的样子
• 山石不齐的样子
• 山石中的泉流
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• fogies
• 高职院校旅游管理专业就业问题及对策分析
• 论《形体与礼仪展示》课堂教学实践
• 融入湖湘文化精神培育高职旅游人才的培养路径探索
• 酒店管理专业学生情商的培养方式
• 高职模拟导游课程实践教学现状与对策
• 高职旅游管理专业学生导游词写作训练的重要性
• 高职院校休闲业课程教学的研究
• 高职高专旅游管理专业实践教学的特色
• 微课的设计及制作研究
• 旅游地理教学中培养学习地图的兴趣的策略
• 旅游市场营销教学内容整合的相关研究
• 新西兰旅游职业教育的特色及其带来的启发
• 情景教学法在《导游业务》课程中的运用分析
• 高校酒店客房教学中情景教学法的应用
• 在旅游专业课中开展中职生职业心理素质团体训练的措施
• 旅游教学中培养中专学生“服务意识”的有效方法
• 高职院校礼仪教育现状与发展策略
• 高职院校旅游管理专业“分类培养式”人才培养模式的基础理论
• 任务驱动教学法在高职《模拟导游》课程中的应用
• 多媒体在中职财经法规教学中的应用
• 深圳大鹏新区社区旅游学院学员满意度分析
• 赣江新区研学旅行研究进展与启示
• 重庆高职院校旅游类专业设置与地方产业发展的适应性研究
• 旅游管理专业立体化实践教学模式存在的问题及应用
• 基于文化背景的旅游教学方法应用的相关研究