烁〔爍〕shuò

1 发光貌。如：闪烁。2 通“铄”。熔化金属。

• 情人眼里有影壁
• 情人眼里有西施
• 情人眼里有西施。
• 情人离去，孤单独处
• 情人离开原先的居处
• 情人节
• 情以物兴
• 情伤
• 情伤荀倩
• 情伪
• 情佚
• 情侣
• 情侣困倦乏力的样子
• 情侣相会
• 情侣约会
• 情侣约会的日子
• 情侣表
• 情侣衫
• 情侣装
• 情侣车
• 情侣间未了却的夙愿
• 情信
• 情债
• 情僧
• 情僧录
• semantician
• semanticians
• semanticism
• semantics
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• semblance
• semblance of
• semblances
• semen
• semens
• semester
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• semesterly
• semesters
• semestral,semestrial
• semi-
• semi
• semiabsorbent
• semiacademic
• semiacid
• semiacidic
• semiacrobatic
• semiactive
• semiactively
• semiactiveness
• 应用智慧教育手段 实现高效“非纸笔”测评
• 核心素养背景下“非纸笔”测评设计的四路径
• 核心素养背景下“非纸笔”测评的实践与思考
• 立足生活 回归生活
• 统编教材《道德与法治》一年级下册第四单元解析及教学建议
• 校本研修存在的问题及解决策略
• 图示教学法在幼儿园歌唱活动中的运用
• 静下性子 俯下身子
• 梦想开始的地方
• 让孩子们的寒暑假童心飞扬
• 为成长奠基 让生命飞扬
• 明确视野，创新视角
• 创新培训载体，让学习真正发生
• 家校合作引新力三方协同促发展
• “自助餐”模式在幼儿园自主性户外活动中的运用
• 农村学前教育普及与提升的路径思考
• 读着读着，你就破茧而出了
• 心理期待：影响教育效果的隐性力量
• 拓展性课程“课程纲要”的编制策略
• 彰显办学特色 走向开放包容
• 融文化于对话，让教学更具生命力
• 提高学生阅读效率的三策略
• 项目式学习“四环节” 有机推进课程实施
• 彰显学科特质，演绎设计真谛
• 基于视觉意象的儿童绘画造型教学策略