爷爷同孙子赛跑

不服老

• 从容自在
• 从容自如
• 从容自得
• 从容自得的样子
• 从容自若
• 从容舒缓
• 从容镇定
• 从容镇静
• 从容闲适
• 从容，不费力
• 从容，苟延
• 从宽
• 从宽减免
• 从宽减刑
• 从宽发落
• 从宽处理
• 从宽赦免
• 从寂静的寺院中发出的钟声
• 从小
• 从小事上看出大道理、从局部看到整体等
• 从小儿
• 从小儿定八十
• 从小到大发展
• 从小处可以看出大的问题或道理
• 从小处看出大问题
• permeate
• permeated
• permeates
• permeating
• permeation
• permeative
• permeator
• permeators
• permed
• perming
• permissibilities
• permissibility,, permissibleness
• permissible
• permissiblenesses
• permissibly
• permission
• lubricates
• lubricating
• lubrication
• lubricational
• lubrications
• lubricative
• lubricators
• lubricatory
• lucid
• 几何体的外接球
• 倡导一题多解 提高学生解决问题的综合能力
• 谈新理念下的初中物理有效复习策略
• 挖掘创新生长点 提升物理复习课课堂价值
• 微主题在初中生物复习教学的应用
• 对“探究光的反射和折射规律”实验改进的探索
• 探讨VR和AR技术在初中物理教学中的应用前景
• 直视物理高考
• 浅析如何提升沪科版初中物理实验课堂教学有效性
• 物理教学中科技创新能力的培养
• 小瓶子，大角色
• “三清”是构建高效物理教学的平台
• 五环节助学教学设计案例
• 利用电子白板培养学生运算能力
• 初中两种版本教材中电学实验的编排比较与分析
• 例谈几何画板在一次函数应用题的教学尝试
• “产培研”一体化的高中通用技术学科培训新模式
• 中学物理文化教育
• 不同知识呈现方式下的物理学科核心素养培养
• 利用广告学声音信息的加工
• 任意角的三角函数中的学习负迁移现象研究
• 在“探究实验”教学中提升学生的情智能力
• 运用“发展性评价”培养学生生物科学素养
• 中职“二维动画制作”课程教学探讨
• 将科学精神融入物理教学，提高学生的核心素养