爽手shuǎng shǒu

手不易冻僵，好干活。如：天儿暖和了，干活也～。

• 莩甲
• 莩肺之亲
• 莪
• 莪术
• 莪蒿
• 莫
• 莫一篙打一船人
• 莫三人而迷
• 莫不
• 莫不如此
• 莫不是
• 莫不称快
• 莫与为比
• 莫与狂花迷眼界，须求真理定心王
• 莫为一身之谋，而有天下之志
• 莫之与京
• 莫之敢撄
• 莫之谁何
• 莫予毒也
• 莫二
• 莫从唐举
• 莫从探检
• 莫仙人
• 莫代尔纤维
• 莫以孤寒耻，孤寒达更荣
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• “趣”字当头，构建生态数学课堂
• 高中数学教学有效性的提升策略探析
• 点击高中数学教学中问题情境创设话题
• 高中数学教学的“精点”策略
• 关于“函数单调性”的情景设问式教学
• 浅谈高中生数学抽象能力的理解及培养
• 知识的分类与高中数学核心素养的培养
• 建立生活相关意识 培养学生核心素养
• 从生活出发，向生活回归
• 基于核心素养的高中数学课程理解与评价
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• 浅析高中数学导学案教学中的几对矛盾
• 分析问题，寻求突破
• 高中生数学学习过程的思考
• 从高考中思考数学思想方法教学
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• 高中阶段数学建模思想管窥
• 建模思想在高中数学教学中的渗透与应用
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• 层级互动式教学模式在高中数学教学中的实践
• 解题教学要启发学生什么
• 高中数学课堂中的问题分析和解决对策研究
• 以“圆锥曲线”为例谈高中数学的概念教学