牙恰

〈隐〉宋明行院指利害。见《行院声嗽·人事》。

• 寻找饮食
• 寻找，搜索
• 寻抉
• 寻拙志
• 寻拨
• 寻拿
• 寻捉
• 寻摸
• 寻斧
• 寻无常
• 寻时
• 寻春
• 寻春使者
• 寻春，探赏春景
• 寻是非，找麻烦
• 寻晦气
• 寻景
• 寻机
• 寻枝摘叶
• 寻查
• 寻根
• 寻根拔树
• 寻根求源
• 寻根溯源
• 寻根究底
• summonable
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• 导学互动在初中数学教学中的实际应用
• 初中数学应用题的审题技巧指导
• 立足数学课堂维度，培养学生核心素养
• 中职数学解题教学策略
• 提高初中数学课堂教学有效性的策略
• 初中数学教学模式的方法指导
• 数学学科教学中“自学·议论·引导”教学法的研究
• 以问题探究为导向的高中数学教学实践
• 高中数学教学中培养学生创新思维的措施探讨
• 整体教学观在数学学习力提升中的应用
• 群观点下的线性代数教学探究
• 浅谈初中数学课堂中的教学机智
• 七年级数学第二课堂初探
• 交互式电子白板让高中数学课堂绽放光芒
• 初中数学教学中的问题及学生创新能力的培养
• 对初中数学教学的思考与探究
• 初中生数学解题错误的应对策略
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• 基于核心素养的高中物理课外教学
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• 加大传统节日应用，提高初中班主任管理效果
• 以感恩励志为教育主题的学校管理
• 让学生敢说、乐说
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• 大学生文化自信培育路径研究