牛皮鼓——不打不响

喻不施加压力就不好好干事。

• 耻辱
• 耻辱的或不能公开的
• 耻逐屠沽
• 耻食周粟
• 耻食嗟来
• 耻骂
• 耻骨
• 耽
• 耽不住
• 耽不是
• 耽不起
• 耽乐
• 耽习
• 耽于
• 耽于游乐
• 耽于游荡者，易失其家
• 耽于逸乐
• 耽勤
• 耽受
• 耽古
• 耽味
• 耽嗜
• 耽好
• 耽学不倦
• 耽宠
• go round (to...)
• gorse
• gorses
• gorsier
• gorsiest
• go/run/drive etc around and around
• go/run/drive etc around in circles
• go/run through
• gory
• gos
• go's
• gosh
• goshes
• go/shift into reverse
• go shopping
• gosling
• goslings
• goslow
• go-slow
• go slowly
• go slow (on sth)
• go smoothly
• go so far as to... / go as far as to...
• go-someone-one-better
• gospel
• “四环八步”作文教学法
• 捕捉生成资源构建有效课堂
• 提高课堂教学的有效性
• 培养学生创新能力的几点做法
• 如何培养良好的学习品质
• 幼儿园民间体育游戏的创新
• 浅谈中学数学教学生活化的策略
• 如何激发小学生的数学学习兴趣
• 小学生数学素养的培养
• 让综合素质评价落地生根、开花结果
• 小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围
• 心理健康教育在语文教学中的渗透
• 基于物理学科“导、讲、练、提”教学方法的应用研究
• 小学语文阅读教学策略研究
• 初中思想品德课堂必备要素研究
• 如何提升学生的数学学习能力
• 班级管理的诀窍
• 倾心校本研修打造“心”的团队
• 小学语文如何开展主题式阅读教学
• 小组合作学习在数学教学中的应用
• 思维导图在数学课堂教学中的应用
• 聚焦核心，生成精彩语文课堂
• 用好时政，强化教学
• 以日记为抓手，提高学生历史学习的兴趣
• 美术教学促进学生创造力的发展